QS World University Rankings: Sostenibilidad 2024

Las universidades españolas bien gestionadas brillan en las materias con mayor impacto social

LONDRES, 5 de diciembre de 2023 /PRNewswire/ — QS Quacquarelli Symonds, analista global de educación superior, ha publicado hoy la segunda edición del QS World University Rankings: Sostenibilidad*. *El enlace estará disponible cuando se levante el embargo.

El ranking evalúa las universidades en función de su impacto social, medioambiental y de gestión, ofreciendo un marco único y detallado para valorar cómo las universidades están tomando medidas para abordar los desafíos globales más apremiantes del mundo.

QS World University Rankings: Sostenibilidad 2024 incluye 1.397 instituciones de 95 países y territorios, más del doble que en la edición piloto del año pasado. La Universidad de Toronto se corona como la universidad más sostenible del mundo, seguida de la Universidad de California, Berkeley (UCB) en segundo lugar y la Universidad de Manchester en tercero.

Estados Unidos (EE.UU.) es el país o territorio más representado, con 209 universidades clasificadas, una de ellas entre las 10 primeras del mundo, mientras que Reino Unido (UK) es el segundo país más representado, con 93, dos de ellas entre las 10 primeras. China es el siguiente país más representado, con 90 universidades clasificadas. Ninguna universidad china figura entre las 10 primeras.

Resumen ejecutivo: España

QS clasifica 38 universidades españolas, y sólo la líder nacional, la Universitat de Barcelona, se sitúa entre las 100 universidades más sostenibles del mundo y sexta de Europa continental.

• Las universidades españolas están excepcionalmente bien gestionadas, teniendo en cuenta factores relacionados con la ética, las prácticas de contratación, la transparencia y la toma de decisiones.
• Niveles impresionantes de diversidad e inclusión entre el personal, los estudiantes y los directivos, y apoyo eficaz a las personas con discapacidad.
• Ofrecen una educación sobresaliente en materias con potencial para generar un impacto social positivo.
• Se ve margen de mejora en las perspectivas profesionales y los resultados de los antiguos alumnos.
• Ligeros retos en la investigación medioambiental.

España: En portada

• Tres universidades españolas se encuentran entre las 100 mejores del mundo en «Equality», donde se evalúa la diversidad del personal, los estudiantes y el liderazgo, la inclusividad y el apoyo a la discapacidad. La Universidad de Zaragoza es la institución española con mejores resultados, con 68 en esta métrica, la cuarta más alta de Europa continental.

• En «Knowledge Exchange», la medida de QS de la colaboración, la investigación compartida y el compromiso con la comunidad, dos universidades españolas se encuentran entre las 100 mejores del mundo, con la Universidad Autónoma de Madrid en el puesto 63 y la Universitat de Valencia en el 85.
• Las universidades españolas están excepcionalmente bien gestionadas según los datos de QS relativos a ética, prácticas de contratación, transparencia y toma de decisiones. En el indicador de «Good Governance», la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat de Barcelona son las dos universidades de Europa Continental con mejores resultados, situándose en los puestos 29 y 32 a nivel global. Nueve universidades españolas están entre las 100 mejores del mundo, el triple que su competidor continental más cercano, Italia. A nivel mundial, sólo Reino Unido, Australia y Canadá cuentan con más universidades entre las 100 primeras en esta métrica.

• Las universidades españolas ofrecen una educación líder en el mundo en materias con potencial para generar un impacto social positivo, como Política, Derecho o Educación. Así lo refleja la métrica de QS «Impact of Education», en la que seis universidades se sitúan entre las 100 primeras. La Universitat de Barcelona ocupa la posición más alta del país, situándose en el puesto 31 a nivel global. En Europa continental, sólo los Países Bajos cuentan con más universidades entre las 100 primeras en este indicador.

• La métrica «Employability & Outcomes» evalúa las perspectivas profesionales y las oportunidades de los titulados. Esto supone un ligero desafío para las universidades españolas, ya que la mejor clasificada, la Universidad Autónoma de Madrid, ocupa el puesto 206.
• La Universitat Autònoma de Barcelona ostenta la mejor calidad de vida de España para los estudiantes, situándose en el puesto 75 en el indicador de «Health & Wellbeing». La Universitat de Barcelona también obtiene buenos resultados en esta métrica, con un 93.
• En «Environmental Sustainability», que cuantifica el compromiso de una institución con la sostenibilidad y el clima y la aplicación de sus estrategias, la Universitat de Barcelona es el líder nacional, en el puesto 59. Le sigue la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en el 67.
• La Universidad Complutense de Madrid ofrece la educación de mejor calidad de España en materias relacionadas con el medio ambiente y el clima, situándose en el puesto 60 en el indicador de QS «Environmental Education», destacando sus esfuerzos por formar a los estudiantes para que comprendan y marquen la diferencia en el medio ambiente. La Universitat de Barcelona también se sitúa entre las 100 mejores, con un 93.
• Las universidades españolas tienen margen de mejora en «Environmental Research», ya que solo la Universitat Autònoma de Barcelona se sitúa entre las 100 mejores del mundo. Se trata de la 80 en este indicador, que evalúa la producción académica clasificada por Elsevier como relacionada con los ODS 7, 11, 12, 13, 14 y 15. En concreto, la Universitat Autònoma de Barcelona destaca en la investigación relacionada con Life of Land (ODS 15).

Ben Sowter, QS Senior Vice President, ha declarado: «Las universidades españolas son ejemplos brillantes en áreas como la igualdad, la buena gestión y el impacto social de la educación. Su compromiso con la diversidad, la inclusión, la ética y la transparencia se pone de manifiesto en los rankings, en los que lideran en Europa y fuera de ella.»

Continua Sowter: «Sin embargo, sigue habiendo retos, especialmente en empleabilidad y resultados y en investigación medioambiental, donde las universidades españolas están por detrás de sus homólogas internacionales. Para continuar su trayectoria ascendente, las universidades españolas deberían centrarse en mejorar las perspectivas profesionales mediante un apoyo eficaz y asociaciones con la industria, y reforzar su producción de investigación en sostenibilidad medioambiental. Al abordar estas áreas, pueden aprovechar sus puntos fuertes y abordar los retos mundiales críticos con mayor eficacia.»

Metodología

La metodología de QS para el «World University Rankings: Sostenibilidad 2024″ se basa en el rendimiento de las universidades en tres categorías de evaluación:

• Environmental Impact (agrega tres indicadores: Environmental Sustainability, Environmental Education y Environmental Research)
• Social Impact (agrega cinco indicadores: Equality, Knowledge Exchange, Impact of Education, Employability & Outcomes y Health & Wellbeing)
• Governance (teniendo en cuenta factores relacionados con la buena gestión: ética, prácticas de contratación, transparencia, toma de decisiones, etc.)

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